我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
视听语言课程心得体会篇一
今天有幸参加了区教委组织的青年教师素质提升培训，在一天的培训中，我们接受了泰安广播电视台资深节目主持人，制片人张涛老师的普通话培训，受益匪浅。
第一、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。
第二、培训班上张老师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，他的课亲切自然、耐人寻味，他的学识及成长经历更是让我佩服，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。
总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们青年教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望大家一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广好，让普通话在我们的校园里扎根!
视听语言课程心得体会篇二
俄罗斯语是一门世界上受欢迎且应用广泛的语言，它以其独特的语音、语法和词汇而闻名。学习俄罗斯语不仅能够丰富我们的语言能力，也能够使我们更好地了解俄罗斯文化，并在交流和合作方面建立更加稳固的桥梁。在此，我分享一下自己学习俄语的心得体会。
第二段：学习心得
我认为学习一门语言首先要有兴趣和热情。我是因为对俄罗斯文化和历史的热爱而开始学习俄语的。在学习中，我发现俄罗斯语的语法规则与中文完全不同，因此需要花费更多的时间和精力去理解和记忆。同时，拼音和俄语口音也是学习中的难点，需要不断的练习和反复模仿。在学习过程中，我意识到只有认真学习、不断练习才能有效地掌握该语言。
第三段：学习经验
在学习俄罗斯语期间，我采取了多种学习方式。除了课堂学习外，我还通过音频、视频、电视节目以及网络资源来丰富自己的听力和口语能力。对于词汇记忆，我也采用了不同的方式，如文字卡片和手机APP等。此外，我还通过参加语言交流活动来提高自己的语言交流能力。总的来说，多方面的、多角度的学习方法可以使我们更加全面地掌握一门语言。
第四段：学习的收获
通过学习俄罗斯语，我对俄罗斯文化和历史有了更加深入的了解，并且能够更好地与俄罗斯人进行沟通和交流。学习俄罗斯语也让我感受到了一门语言所能带给人的乐趣和成就感。同时，俄语作为一门世界上广泛使用的语言，也为我将来的学习和工作提供了更广阔的发展空间。
第五段：结论
学习一门语言是一项长期的、不断探索的过程。在学习俄罗斯语的过程中，我体会到了学习的乐趣和成就感。我相信学习俄罗斯语并不是难事，只要我们充满热情、不断努力，一定能够掌握这门独特的语言。最后，希望我的学习心得能够对其他学习俄罗斯语的人有所帮助。
视听语言课程心得体会篇三
随着英语的全球影响力越来越广泛，英语语言学习的重要性也愈发凸显。作为一名英语学习者，我深深地感受到了学习英语的乐趣与挑战。在长期的学习过程中，我不断总结经验，不断摸索方法，不断完善自己，透过英语学习，我不仅仅学到了知识，更得到了许多珍贵的体会。下面，我将简要讲述我在英语语言学习中所获得的心得体会。
第一段：坚持即为胜利
英语语言学习是一项长期的投资。当我刚开始学英语时，我的英语水平并不理想，但我始终坚信“坚持即为胜利”的原则。我不断地在各种场合运用英语，无论是写邮件、看电影、读文章还是听英语课程，都尽量用英语来完成。循序渐进地提高自己的英语水平，这是一个切实可行的方法。慢慢地，我的英语水平得到了提高，我也感觉到自己的英语交流更为流畅了。
第二段：多听、多说是关键
在英语学习中，多听多说是关键。我常常使用一些听力训练软件，通过听力训练来提高自己的听力水平。同时，我也在自己学习英语的时间里多说英语，与同学们切磋英语练习。我们互相帮助，不断提升自己在英语沟通中的表达能力。同时，通过大量的听力和口语训练，我也发现自己的语感得到了不少提高。这种方法在英语学习中非常重要，也是我一直坚持的。
第三段：注重语法知识
语法是英文学习的重点之一，因此在英语学习的过程中，注重语法知识是非常必要的。我在学习语法的过程中，除了跟随老师的教学外，还通过一些英语语法书籍来进行自学。不断学习语法知识的同时，我也注意对学到的语法知识进行实际应用。通过不断地实践，我发现自己在英语语法的掌握上越来越自如，也更能在英语表达中得到体现。
第四段：阅读是提高英语水平的重要途径
阅读是我的英语学习中的一大乐趣。我喜欢通过阅读各类英文文章来提高我的英语水平。这不仅为我增加了词汇量，提高了阅读速度，而且也让我对英语的文化、历史及其他各个方面有了更加深入的认识和了解。同时，阅读也让我渐渐养成了不依赖中文的英文思维习惯。无论是阅读课文、时事评论、和朋友的英语聊天等，都让我更能够自如地掌握英语。
第五段：勇于尝试，学以致用
获得英语沟通能力之后，学以致用就显得非常重要。课程学习是通过学院或机构提供的课程内容为基础学习，但是自主的学习更能让自己学以致用。我不断地尝试为英文网络站点、杂志投稿、以及在全球顶尖公司的采访时用英语沟通，这让我更加有信心，也更强了我在英语场景中的表现能力。
总之，英语学习是一项长期而具有挑战性的过程，但是在坚持和努力的基础上，我们都可以取得不同程度上的英语学习成果。通过不断学习，我懂得了在英语学习中勇于尝试、注重语法知识、多听多说、重视阅读等良好的方法，也充分体会到了在英语沟通中的成长、感受到了英语学习的乐趣。我相信，只要在英语学习的道路上坚持不懈、全力以赴，我们都可以学习好英語，进而应对工作和生活中各种挑战。
视听语言课程心得体会篇四
c语言是一种结构化语言，是大部分编程语言的基础，c语言学好了，以后的java，c#以及更多的编程语言才有可能学好。要学好c语言必须了解的四点：
1、课前认真预习，把下一节要上的内容先自己看一遍，把不懂的地方打个标记，等上课的时候可以请教老师。理解书上的例子，搞懂每个语句的含义，用法。看完后尝试着不看例子自己编写程序，编完以后再跟书上进行比较，看自己的程序还有哪方面的不足，再进行改正。想要真正学好c语言光看书是不够的，一定要自己多动手。
2、上课认真听讲积极思考，提高上课效率。老师上课讲述的都是课程的重点和难点，听好课程可以达到"事半功倍"的目的。
3、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍，独立完成课后的作业，如果有时间，最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。
4、主动上机，多多实践，提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论，通过在机器上查找错误来巩固概念，通过提高上机能力来促进理论学习，开阔编程思路，提高反映速度，提高分析问题解决问题的能力，锻炼心理素质，提高心理承受能力。
学习c语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上，一定要养成良好的编程习惯，平时写程序注意语法规范格式控制，格式规范了，出了错误也容易找到出错的地方，这是c语言的基础；后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。课后多做习题，找一些经典例子尝试自己编写，写程序切忌半途而费，想到一个思路，就要按自己思路把它写完，就算错了，也可以让自己了解为什么这样做会错？错在哪里？会出什么结果？以后自己也很难在这个地方犯同样的错误。当学到一个新的知识点，就试着把它运用到以前做的习题上，不但巩固了以前学的内容，也更加能加强新知识的理解。
学习c语言就是要经过以上这样几个反复，才能前后融会贯通，积累所应该掌握的知识。c语言是这样，其他语言也是这样，从基本抓起，多动手，多动脑，不懂就问，注意平时积累。
视听语言课程心得体会篇五
学习c程序这门课一年了，这是我们学的第一门专业课，在大学里c语言不但是计算机专业的必修课程而且也是非计算机专业学习计算机基础的一门必修课程。所以作为我这个计算机专业的学生来说当然十分重要，老师在第一节课说过，c语言是计算机的基础，大多数软件都需要用c语言来编写，通过一个年的学习，使我由初步掌握简单的应试知识到完成高难度的深入编程，如我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看，这样会容易得多。同时，我觉得c语言应该是操作和理论相结合的课程，在不断地编写中去思考，两者是不可分割的。在学习一年c语言的过程中我也在慢慢探索怎样才能学好c语言，并总结了一点经验：要了解c语言就要从语法基础来学习起，首先要是要了解它的结构，比如变量，首先要了解变量的定义方式(格式)，其意义是什么(定义变量有什么用);其次就是要我要怎么去运用它(我要用什么型式去应用它)。在c语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前，所以我们在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等。这些都是语法基础也是c语言的基础如果把它们都了解很好了，那么你编起程序来就很得心应手了。比如说ifelse和switchcase这两种条件语句都是用来判断执行功能的，那我要什么时侯用if什么时侯用switch呢?如果你很好地了解它们的结构和作用的话那么就知道：若它的条件分支是多个而且条件的值是整数或是一个字符值时就会选switch而不会选if。因为如果条件分支太多时要用if语句，这样一定会出现if的嵌套，如果if的嵌套越多时程序的开销就会随着增大，这样对整个程序的运行效率就大在降底。而switch就不同，它只要比较一次就可以找出条件的结果比起嵌套if它的效率就大大的提高了很多。不过switch也有它的约束条件，就是它的条件值一定要是一个整型数或是一个字符值，所以碰到它不能解决的问题时我们也会通常使用if语句，毕竟if语句它使用起来也比较方便用的范围也比较广。所以说了解语法规则是很重要的，如果没有一个良好的语法基础是很难编出一个好的程序!学习好基础后我们就可以开始来编程了。
视听语言课程心得体会篇六
一段时间的《c和指针》，这样看的效果不是很好，看着书本当时是懂了，有点恍然大悟的感觉，但是发现并不能真正的把理解的内容加入到自己程序当中，不能很好的去运用它，所以对于c语言我认为理论加实践，是学习c语言的最好方法，看书并不能完全理解书中的内容，也较容易遗忘，学习效率比较低，所以现在学习《数据结构》，在看书的同时，会在microsoftvisualc++6.0软件上实践，严蔚敏写的《数据结构》这本书，比较经典但是这本书是伪算法，并不能直接在计算机上运行，对于初学者上机实践比较困难，另外说一下，我认为学习应该是在模仿中理解，在模仿中创新，所以我选择结合高一凡写的书《数据结构算法实现及解析》，这本书严蔚敏写的伪算法全部用程序实现了，给我上机实践提供了很大的帮助，貌似说到数据结构了，呵呵，回到正题，下面继续说说c语言。
指针是c语言的精华，也是c语言的难点，它就像一把双刃剑，锋利无比但运用的不好也会给自己带来危害，后果比较严重，所以重点来说说指针。
很多初学者弄不清指针和数组到底有什么样的关系，为避免混淆不清，下面一下指针和数组的特性。
指针是保存数据的地址，任何存入指针变量的数据都会被当作地址来处理，指针变量本身的地址由编译器另外存储，存储在哪里，我们并不知道，间接访问数据，首先取得指针变量的内容，把它作为地址，然后从这个地址读或写入数据。